O processo de formação continuada em serviço no município de Fortaleza

Revista Transmutare

Endereço:
Avenida Sete de Setembro, 3165 - Rebouças
Curitiba / PR
80230-901
Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/rtr
Telefone: (41) 3310-4727
ISSN: 2525-6475
Editor Chefe: Silvana Stremel; Jamile Cristina Ajub Bridi
Início Publicação: 01/02/2016
Periodicidade: Bianual
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

O processo de formação continuada em serviço no município de Fortaleza

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: C. Zientarski, M. A. Lima, P. A. R. Freire
Autor Correspondente: C. Zientarski | [email protected]

Palavras-chave: continuada, gestão democrática, fortaleza/ceará

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho busca conhecer as ações da Secretaria Municipal de Educação para a formação de professores em serviço, a partir de pesquisa com abordagem quali-quantitativa, fundamentada em entrevistas semiestruturadas e questionários, realizada com trinta professores de cinco escolas do município de Fortaleza, no intuito de identificar se estas formações cooperam para o processo de democratização da escola pública. Para tanto, fez-se um estudo documental e bibliográfico a partir da legislação e de autores que tratam desses assuntos. Concluiu-se que as formações não abordam a gestão democrática e não contribuem com a compreensão da escola como um coletivo escolar, tendo em vista a forma como são realizadas, a ausência de um aporte teórico, por serem realizadas fora das escolas, sem perspectiva acadêmica e científica, resultando na fragmentação do trabalho docente.