O RELATÓRIO ENCENADO: práticas do teatro do oprimido na formação do professor de teatro
TEATRO
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ISSN: 2357-710X
Editor Chefe: Juliano Casimiro de Camargo Sampaio
Início Publicação: 30/11/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Artes
O RELATÓRIO ENCENADO: práticas do teatro do oprimido na formação do professor de teatro
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: A. M. F. Lobo, F. F. Costa, F. J. Sousa
Autor Correspondente: A. M. F. Lobo | [email protected]
Autor Correspondente: A. M. F. Lobo | [email protected]
Palavras-chave: teatro do oprimido, professor de teatro, formação
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo discute as ações realizadas no projeto “Vivências com o Teatro do Oprimido em Comunidades†com alunas do curso de Licenciatura em Artes Cênicas: Teatro por meio de práticas e reflexões, a partir da proposta estética e polÃtica de Augusto Boal. Esse projeto de extensão foi desenvolvido como parte de ações no campo da formação de professores de teatro e teve como proposição o diálogo entre a sociedade e a universidade. Essa atividade também possibilitou a experimentação de novos instrumentos de avaliação e apresentação de resultados na forma de relatório encenado.
