A Escola Bosque do Amapá, Módulo Regional do Bailique, foi inaugurada em 1998, com a intenção de promover um ensino que buscasse na floresta e nos saberes da população local, os conhecimentos que construíssem o currículo e as práticas pedagógicas da escola, de forma a fortalecer a autonomia da comunidade e desenvolver economicamente a região sem a necessidade de estabelecer uma relação predatória com o meio ambiente. Durante minha estadia na Escola Bosque no ano de 2001, estabeleci uma série de conversas cotidianas com seus professores e professoras, especialmente aqueles(as) que não eram originários do Bailique, e esse texto constrói uma série de narrativas ficcionais, mas baseadas em situações reais, a partir dessas conversas e relatos, dando destaque às suas impressões, esperanças, desilusões, saudades, alegrias, tristezas e posicionamentos políticos, sociais e culturais.
The School “Bosque do Amapá”, Regional Module of Bailique was open in 1998 in order to promote an education that searched for knowledge in the forest and in the local population to build the school curriculum and pedagogical practices in a way to strengthen the community autonomy and economically develop the region without the need to establish a predatory relationship with the environment. During my stay at Bosque School in 2001, I established a series of daily talks with teachers, especially the ones that were not from Bailique. And this text builds a series of fictional narratives, but based on real situations from these talks and stories focused on their impressions, hopes, disillusions, homesickness, happiness, sadness and political, social and cultural position.
