Os difíceis ecos dos direitos humanos: participação e cultura entre as gerações

Ano: 2014 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: Solón Eduardo Annes Viola, Thiago Vieira Pires

Palavras-chave: Juventude, Participação, Cultura, Direitos Humanos, Democracia.

Resumo Português:

A juventude, de tempos em tempos, ocupa espaços nos cenários políticos e nas ruas das cidades anunciando desejos e buscando direitos. Suas participações inquietam os governos e deslocam as possíveis verdades que as ciências sociais pensam ter encontrado em cada uma de suas vertentes teóricas. A presença dos movimentos estudantis de 1968, colocou em dúvidas as variáveis críticas, e outras nem tanto, dos séculos XIX e da primeira metade do século XX. As manifestações do século XXI, intensificadas no ano de 2013, anuncia, outra vez, a urgência da revisão das teorias estabelecidas. Agora, como antes, discute-se a participação dos jovens. Agora, como antes, a participação da juventude nos movimentos sociais expressa em seu conteúdo o desejo, nem sempre expresso claramente, de construir uma cultura dos direitos humanos. Este texto busca aproximar a participação da juventude nos dois períodos históricos referidos, procurando destacar a presença dos direitos humanos ora como possibilidade, ora como carências.

Resumo Inglês:

The youth, periodically, occupies spaces in political sceneries and in the city streets announcing its desires and appealing for its rights. Young people’s participation disquiets governments and dislocates possible truths that the Social Sciences believe to have found in each one of its theoretical divisions. The emergence of student’s movements of 1968 has put in doubt critical variables, and others not as much, of XIX century and of the first half of XX century. The XXI century manifestations, intensified in 2013, announce the urgency in the revision of established theories. Now, as before, youth participation is questioned. Now, as before, the youth participation in social movements express in its content the desire, not always clearly expressed, of building a human rights culture. This article seeks to approximate youth participation in the two historical periods referred, trying to highlight the human rights presence in each of them, sometimes as a possibility, sometimes as a deficiency.