A experimentação desempenha um importante papel no ensino de Ciências por ser um meio para a construção de conhecimentos na área. Em 1972, foi lançada a coleção de kits "Os Cientistas", comercializada em bancas de revistas do Brasil e elaborada por professores e pesquisadores com o intuito de melhorar o ensino de Ciências. Considerando que os materiais didáticos refletem as ideologias de ensino de sua época, este trabalho teve como objetivo investigar a contribuição das práticas experimentais proporcionada pelos kits "Os Cientistas" a partir de entrevistas com seus idealizadores e atuais pesquisadores do Instituto Butantan que os utilizaram quando jovens. O conteúdo das entrevistas foi transcrito e analisado segundo uma abordagem qualitativa. As falas revelaram a ideia de experimentação como simulação do método científico e como atividade que poderia estimular a formação de novos cientistas. Os kits também estimulariam a manipulação dos materiais e a motivação na aprendizagem de Ciências.
Experimentation is an important way of knowledge-building in Science teaching. In 1972, the kits from “Os Cientistas” collection were released and commercialized on newsstands all over the country. They were created by educators and researchers who intended to improve Science Education in Brazil. Considering that didactic materials reflect teaching ideologies from their period, this paper aims to comprehend experimentation practices contributions provided by “Os Cientistas” kits through interviews with their creators and Instituto Butantan current researchers who used the kits when younger. The interviews content was transcribed and analyzed through a qualitative approach. Results revealed the idea of experimentation as a scientific method simulation and as an activity that could stimulate new scientists formation. The kits would also stimulate materials manipulation and motivation while learning Science.
La experimentación es importante en la enseñanza de las Ciencias por ser un medio para la construcción de conocimientos en el área. En 1972 fue lanzada la colección de kits "Os Cientistas" que ha sido comercializada en quioscos de Brasil y elaborada por profesores e investigadores para mejorar la enseñanza de las Ciencias. Considerando que los materiales didácticos reflejan las ideologías de la enseñanza de su época, este trabajo tuvo como objetivo investigar la contribución de las prácticas experimentales proporcionada por los kits "Os Cientistas" por medio de entrevistas con sus conceptores e investigadores actuales del Instituto Butantan que los utilizaron cuando jóvenes. Las entrevistas fueron transcritas y analizadas conforme un abordaje cualitativo. Se reveló la idea de experimentación como simulación del método científico y que podría estimular la formación de nuevos científicos. Los kits también estimularían la manipulación de materiales y la motivación en el aprendizaje de las Ciencias.
