PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.

Revista Paranaense de Educação Matemática

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ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 21
Autores: André Ricardo Antunes Ribeiro, Marcelo de Souza Motta, Marco Aurélio Kalinke
Autor Correspondente: André Ricardo Antunes Ribeiro | [email protected]
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Palavras-chave: Tecnologias Digitais. Objetos de Aprendizagem. Educação a Distância. Educação Matemática.

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