POLÍTICAS DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM FLORIANÓPOLIS/SC
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POLÍTICAS DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM FLORIANÓPOLIS/SC
Autor Correspondente: Thaís Regina De Carvalho | [email protected]
Palavras-chave: Promoção da igualdade racial; Educação infantil; Formação continuada.
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Resumo Português:
O presente artigo apresenta análises sobre a experiência da polÃtica de formação continuada ofertada pela rede municipal de educação infantil de Florianópolis/SC, entre os anos 2009 -2011, em especial sobre as direcionadas à promoção da igualdade racial. Para compreender a polÃtica ancoramo-nos nos estudos sobre relações raciais no Brasil e pesquisas sobre educação infantil e relações raciais. Durante a produção discutimos aspectos relacionados à importância da oferta de formações continuadas que abordem as particularidades da educação infantil atreladas à educação das relações étnico-raciais. Buscamos através desse artigo, contribuir no processo de reflexões sobre as possibilidades de polÃticas voltadas à primeira etapa da educação básica que considerem a promoção da igualdade racial.