A PRÁTICA TEATRAL CONTRIBUINDO PARA A QUEBRA DE ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITOS EM SALA DE AULA

Educere et Educare

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ISSN: 18095208

Editor Chefe: Gilmar Henrique da Conceição

Início Publicação: 31/03/2006

Periodicidade: Semestral

Área de Estudo: Educação

Ano: 2006 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Marcelo Soler
Autor Correspondente: Marcelo Soler | [email protected]

Palavras-chave: teatro-educaÃ§Ã£o, arte-educaÃ§Ã£o, pedagogia do teatro, jogos teatrais, preconceito

O trabalho consiste numa reflexÃ£o, a partir de nossa experiÃªncia como professor, sobre a possibilid

This work presents a reflection upon our experience as teacher, about the possibility of deconstruc