Este estudo tem o objetivo de compreender como ocorre o processo editorial e o gerenciamento de produtos numa revista científica, tendo como referencial norteador a Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC). Tal busca culminou na imersão da pesquisadora no âmbito da Educitec, integrando a equipe editorial, de modo a conhecer o cotidiano desta. A investigação pautou-se nos trabalhos submetidos, aceitos e publicados nas três edições da Revista Educitec. Desvelamos que a submissão de trabalhos categorizados em artigos, relatos de experiências e resenhas, faz parte de uma condição processual, no que tange a avaliação, revisão, edição e publicação dos trabalhos e que envolve experiências relacionadas ao ensino tecnológico, onde a comunicação científica é aprimorada.
This studyproposes to present how the editorial process and the product management in a scientific journal occurs, having as guiding reference the Journal of Studies and Research on Technological Teaching -EDUCITEC. This search provoked immersion in the space of the journal for the participation in the editorial team's daily routine, in the management of the scientific papers submitted, accepted and published in the first three editions of EDUCITEC Magazine and in the necessary decision-making. We reveal that the submission of papers categorized in articles, reports ofexperiences and reviews, is part of a procedural condition, regarding the evaluation, revision, publication and publication of the works and that involves experiences related to technological teaching, where scientific communication is Improved.
