O presente artigo é um relato da experiência de um programa desenvolvido pelo serviço de Psicologia, com um grupo de mães de crianças portadoras de deficiência auditiva em processo de (re)habilitação no Centro Educacional do Deficiente Auditivo, do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC), da Universidade de São Paulo — Campi Bauru—SP.
