O presente estudo integra o Projeto Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior financiado pela União Europeia (UE). Forma-se a concepção do sentido da universalidade a partir da particularidade (singularidade) e, neste sentido, por meio da análise qualitativa dos documentos (relatórios anuais) elaborados pela Universidade do Sul de Santa Catarina Unisul, pretendemos examinar os pressupostos teórico-práticos da polÃtica de equidade e coesão social na Educação Superior concebidos nesta Instituição. A compreensão do processo aqui desenvolvido é, também, resultado do contexto histórico da Educação Superior em Santa Catarina, mostrando apontamentos para a realidade atual. Os resultados preliminares apresentam um investimento institucional, por meio de diversos tipos de bolsas, que visam a ampliar o acesso e a permanência das camadas menos favorecidas no ensino universitário.
