Propriedade Intelectual nos cursos de Biotecnologia das Universidades Federais do Brasil

Ensino em Re-Vista

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ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar

Propriedade Intelectual nos cursos de Biotecnologia das Universidades Federais do Brasil

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: E. P. Marinho, D. P. de Oliveira, G. C. de Araújo
Autor Correspondente: E. P. Marinho | [email protected]

Palavras-chave: ensino superior, ementas, projetos pedagógicos de cursos

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este estudo objetivou identificar a oferta da disciplina Propriedade Intelectual (PI) nos Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC), bem como o período, carga-horária e ementas das disciplinas dos cursos de Biotecnologia de universidades federais do Brasil. Nesta pesquisa de caráter descritivo, por meio de análise documental e de conteúdo, foi realizada a busca dos PPC e das ementas nas páginas das instituições que ofertam os cursos de Biotecnologia nas universidades federais brasileiras. Nas análises realizadas, constatou-se que assuntos como patentes, empreendedorismo, gestão e criação de projetos, bem como a propriedade intelectual propriamente dita, são mencionados com mais frequência nas ementas analisadas.



Resumo Inglês:

This study aimed to identify the offer of the Intellectual Property (IP) discipline in the Pedagogical Projects of Courses (PPC), as well as the period, workload and syllabi of the disciplines of Biotechnology courses atfederal universities in Brazil. In this descriptive research, through document and content analysis, a search was made for PPC and syllabi on the pages of institutions that offer Biotechnology courses at federal universities in Brazil. In the analyzes carried out, it was found that subjects such as patents, entrepreneurship, management and creation of projects, as well as intellectual property itself, are mentioned more frequently in the analyzed menus.



Resumo Espanhol:

ste estudio tuvo como objetivo identificar la oferta de la disciplina Propiedad Intelectual (PI) en los Proyectos Pedagógicos de Cursos (PPC), asícomo el período, la carga horaria y los programas de las disciplinas de los cursos de Biotecnología en las universidades federales de Brasil. En esta investigación descriptiva, a través del análisis de documentos y contenido, se realizó una búsqueda de PPC y programas en las páginas de las instituciones que ofrecen cursos de Biotecnología en las universidades federales de Brasil. En los análisis realizados se encontró que temas como patentes, emprendimiento, gestión y creación de proyectos, así como la propia propiedad intelectual, son mencionados con mayor frecuencia en los menús analizados.