PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A AÇÃO DO EDUCADOR NUMA ESCOLA EM TRANSFORMAÇÃO

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ISSN: 18095208
Editor Chefe: Gilmar Henrique da Conceição
Início Publicação: 31/03/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A AÇÃO DO EDUCADOR NUMA ESCOLA EM TRANSFORMAÇÃO

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Irineu A. Tuim Viotto Filho
Autor Correspondente: Irineu A Tuim Viotto Filho | [email protected]

Palavras-chave: teoria vigotskiana, desenvolvimento humano, escola e desenvolvimento humano

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo se dispõe a apresentar a Psicologia Histórico-cultural de Vigotsky, seus conceitos prin


Resumo Inglês:

This article takes over the Historic-cultural psychology of Vigotsky and its subsidies to school an


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