A PSICOPEDAGOGIA E SUAS INTERVENÇÕES NOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 4

Autores: ALESSANDRA DOS SANTOS LIMA

Palavras-chave: Palavras-chave: Distúrbios; Transtornos; Aprendizagem, Psicopedagogia.

Resumo Português:

O presente artigo tem como objetivo analisar a forma como a Psicopedagogia pode auxiliar no tratamento de problemas de aprendizagem em crianças que possuem dificuldades de relacionamento humano (relacionamento familiar, em grupo, com outros indivíduos de sua mesma idade ou não) ou possuem bons relacionamentos, mas por serem supe. Protegidas apresentam dificuldades de relacionamento, esperando que o outro resolva as situações de conflito. O trabalho foi realizado através de pesquisa bibliográficas de diversas obras e autores. As dificuldades ou facilidades de aprendizagem estão invariavelmente ligadas ao relacionamento que o indivíduo possui com sua família e seu grupo de convívio. Considerando que o tratamento psicopedagógico é o mais indicado para o tratamento de transtornos de aprendizagem, escolhemos a Psicopedagogia para dissertar possibilidades de trabalho na perspectiva educacional.

Resumo Inglês:

This article aims to analyze how Psychopedagogy can help
in the treatment of learning problems in children who have
human relationship (family relationship, in a group, with other individuals of their
same age or not) or have good relationships, but because they are super. protected
have relationship difficulties, waiting for the other to resolve situations
of conflict. The work was carried out through bibliographic research of several works and
authors. Learning difficulties or facilities are invariably linked to the
relationship that the individual has with his family and his social group.
Considering that the psychopedagogical treatment is the most indicated for the treatment of
learning disorders, we chose Psychopedagogy to discuss possibilities
of work from an educational perspective.
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Resumo Espanhol:

Este artículo tiene como objetivo analizar cómo la Psicopedagogía puede ayudar
en el tratamiento de problemas de aprendizaje en niños que tienen
relación humana (relación familiar, en grupo, con otros individuos de su
misma edad o no) o tienen buenas relaciones, sino porque son súper. protegido
tener dificultades de relación, esperando que el otro resuelva las situaciones
de conflicto El trabajo se realizó a través de la búsqueda bibliográfica de varios trabajos y
autores Las dificultades o facilidades de aprendizaje están invariablemente vinculadas a la
relación que el individuo tiene con su familia y su grupo social.
Considerando que el tratamiento psicopedagógico es el más indicado para el tratamiento de
trastornos del aprendizaje, elegimos Psicopedagogía para discutir posibilidades
del trabajo desde una perspectiva educativa.
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Resumo Francês:

Cet article vise à analyser comment la psychopédagogie peut aider
dans le traitement des problèmes d'apprentissage chez les enfants
relation humaine (relation familiale, en groupe, avec d'autres individus de leur
même âge ou pas) ou avoir de bonnes relations, mais parce qu'ils sont super. protégé
avoir des difficultés relationnelles, attendre que l'autre règle les situations
de conflit. Le travail a été réalisé à travers la recherche bibliographique de plusieurs ouvrages et
auteurs. Les difficultés ou les facilités d'apprentissage sont invariablement liées à la
relation que l'individu entretient avec sa famille et son groupe social.
Considérant que le traitement psychopédagogique est le plus indiqué pour le traitement des
troubles d'apprentissage, nous avons choisi la psychopédagogie pour discuter des possibilités
du travail dans une perspective pédagogique.
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Resumo Alemão:

Dieser Artikel soll analysieren, wie Psychopädagogik helfen kann
in der Behandlung von Lernproblemen bei Kindern, die haben
menschliche Beziehung (familiäre Beziehung, in einer Gruppe, mit anderen Individuen ihrer
gleich alt oder nicht) oder gute Beziehungen haben, sondern weil sie super sind. geschützt
Beziehungsprobleme haben und darauf warten, dass der andere Situationen löst
des Konflikts. Die Arbeit wurde durch bibliographische Recherche mehrerer Werke durchgeführt und
Autoren. Lernschwierigkeiten oder -einrichtungen sind unweigerlich mit dem verbunden
Beziehung, die der Einzelne zu seiner Familie und seiner sozialen Gruppe hat.
In Anbetracht dessen, dass die psychopädagogische Behandlung am besten geeignet ist für die Behandlung von
Lernstörungen haben wir uns für Psychopädagogik entschieden, um Möglichkeiten zu diskutieren
der Arbeit aus pädagogischer Sicht.
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Resumo Italiano

Questo articolo si propone di analizzare come la Psicopedagogia può aiutare
nel trattamento dei problemi di apprendimento nei bambini che hanno
rapporto umano (rapporto familiare, in gruppo, con altri individui del loro
coetanei o meno) o avere buoni rapporti, ma perché sono super. protetto
hanno difficoltà di relazione, aspettando che l'altro risolva le situazioni
di conflitto. Il lavoro è stato svolto attraverso la ricerca bibliografica di diverse opere e
autori. Le difficoltà o le strutture di apprendimento sono invariabilmente legate al
rapporto che l'individuo ha con la sua famiglia e il suo gruppo sociale.
Considerando che il trattamento psicopedagogico è il più indicato per il trattamento di
disturbi dell'apprendimento, abbiamo scelto la Psicopedagogia per discutere delle possibilità
del lavoro in una prospettiva educativa.
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