Qualidade de vida de estudantes de uma universidade pública do Ceará / Life quality of students of a public university in Ceará state

Revista de Psicologia

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ISSN: 2179-1740
Editor Chefe: Cassio Adriano Braz de Aquino
Início Publicação: 26/01/2018
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Psicologia

Qualidade de vida de estudantes de uma universidade pública do Ceará / Life quality of students of a public university in Ceará state

Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Lycelia da Silva Oliveira, Eliany Nazaré Oliveira, Maria Suely Alves Costa, Marcos Pires Campos, Maristela Inês Osawa Vasconcelos, Maria Suely Alves Costa, Paulo César de Almeida
Autor Correspondente: Lycelia da Silva Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: qualidade de vida, ensino superior, universitários

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivou-se avaliar a qualidade de vida de estudantes de uma universidade pública do estado do Ceará. Estudo transversal com abordagem quantitativa, realizado no primeiro semestre de 2019, com 880 estudantes matriculados nos 19 cursos de graduação de uma universidade pública do interior do Ceará. O instrumento utilizado foi o WHOQOL-bref. A maioria 58,2% eram mulheres, e 85,8% tinham entre 18 a 25 anos. As médias dos domínios da Qualidade de Vida fora: físico (60,6), relações sociais (59,9), psicológico (56,2) e meio ambiente (50,9). Os homens apresentaram melhores níveis de qualidade de vida nos domínios físico (p<0,0001), psicológico (p=0,001) e meio ambiente (p=0,005). Na faixa etária, o domínio meio ambiente apresentou-se estatisticamente significativo na idade entre 18 a 20 anos (p=0,044).  No quesito situação conjugal, houve uma diferença estatisticamente significante nos domínios psicológico (p=0,004) e relações sociais (p=0,049), indicando, que ter um relacionamento amoroso apresentou melhores médias de QV.  A sugestão é que universidade proponha ações que tenham como meta o aumento da qualidade de vida dos estudantes, para tal, estes devem ser escutados sistematicamente sobre suas dificuldades e demandas psicossociais.