Sabe-se que o cérebro humano adulto abrigam torno de 100 bilhões de neurônios.Aproximadamente o número de estrelas da Via Láctea.Em nosso universo biológico interno,uma gigantesca“galáxia”abriga estes bilhões de neurônios que formam o cérebro e o sistema nervoso;comunicam-se uns com os outros a um só tempo até10 mil pulsos eletroquímicos(sinapses),através dos neuro transmissores.Estímulos repassados por substâncias químicas e de inúmeras reações eletroquímicas instantâneas,as novas informações vão sendo continuamente captadas,processadas e arquivadas.Todas as informações(nossos pensamentos,sentimentos,dor,emoções,sonhos,movimentos,e muitas funções mentais e físicas)ficam guardadas desde o começo da vida, isto é desde a concepção.“Sem as quais não seria possível expressarmos toda a nossa riqueza interna e nem perceber o nosso mundo externo,como o som,cheiro,sabor,e também luz e briIho,inclusive o das estrelas...“Silvia HelenaCardoso,PhD— Re-vistaCérebroeMente— maio1998.Neurônios, tanto para nós como para Ivo Fachiniem Neurônios Dourados,são poeticamente falando,dourados...os fiéis depositários de todas as infor-mações(experiências,reações,sensações...)que compõem a vida de cada ser humano.Podem armazenar um riquíssimo tesouro de informações douradas como o mel,ou serem portadores de informações pouco animadoras para quem aporta no planeta em buscade vida e felicidade.São como alvéolos de um favo de mel;cavidades prontas a receberem o néciar das informações.O mel resulta da coleta seletiva da resinadas flores.Boas informações no cérebro podem tornar a vida um saboroso favo de mel.Os alvéolos recheados de mel podem gerar lindas abelhinhas douradas,fortes,saudáveis,esvoacantes,alegres e felizes.Grupos de crianças felizem em algazarra saudável,lembra uma colméa de novas abelhinhas em torno do mel.É o festival da vida!Daí,resolvemos unir nossas experiências profissionais e devida,para a realização desta Investigação Fonoaudiológica, onde cada criança foi avaliada fonoaudiologicamente, audiologicamente e, quando necessário por outros profissionais,como neurologistas,oftalmologistas.Foram feitos diagnósticose de acordo com cada criança,e sua especificidade,elaboramos um programa de atendimento,através de uma visão sistêmica,onde cada uma delas foi assistida por cada uma das profissionais envolvidas;como característica fundamental,utilizamos os mesmos códigos de linguagem,onde a família participava efetivamente no trabalho desenvolvido,mantendo desta maneira,um relacionamento consciente entre responsáveis,sua família e profissionais da equipe.
