O livro apresenta em três textos, a questão do letramento,discutindo-o sob novas formas e dimensões.A autora problematiza o conceito de leitura, diferenciando a alfabetização do letramento. Esta visão engrandece ainda mais a função da leitura e escrita que se torna usual, própria ao indivíduo.Como pano de fundo, coloca uma questão política: o nosso povo é alfabetizado e também letrado? A quem interessa esta diferenciação?Aos educadores,é de fundamental importância essa reflexão que leva a repensar as diferentes práticas de alfabetização que nem sempre levam o indivíduo ao letramento.“O letramento é sem dúvida alguma, pelo menos nas modernas sociedades industrializadas,um direito humano absoluto, independente de suas condições econômicas e sociais.
