ROÇAS DE QUILOMBO ... ENTRE INÍCIOS, MEIOS E COMEÇOS...
Revista Espaço do Currículo
ROÇAS DE QUILOMBO ... ENTRE INÍCIOS, MEIOS E COMEÇOS...
Autor Correspondente: Diego de Matos Gondim | [email protected]
Palavras-chave: contracolonização; biointeração; confluência; transfluência; territorialidade
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este texto é uma tentativa de ocupar quintais e cozinhas quilombolas para brincar com e partir do livro “a terra dá, a terra quer”, lavrado por Antônio Bispo dos Santos. Se se trata de uma “resenha”, é porque faz uso dessa forma textual para resenhar com o lavrador mencionado, como quem expressa em brincadeira a possibilidade de produzir roças de quilombo e, com isso, lançar impertinências à escola, ao currículo e aos modos de pensar a educação.
Resumo Inglês:
This text is an attempt to occupy quilombola backyards and kitchens to play with and depart from the book “a terra dá, a terra quer”, authored by Antônio Bispo dos Santos. If it is a “review”, it is because it makes use of this textual form to review with the mentioned farmer, as one who expresses in jest the possibility of producing quilombofields and, thereby, casting impertinences towards the school, the curriculum and the ways of thinking about education
Resumo Espanhol:
Este texto es un intento de ocupar patios y cocinas quilombolas para jugar con y a partir del libro “la tierra da, la tierra quiere”, labrado por Antônio Bispo dos Santos. Si se trata de una “reseña” es porque hace uso de esta forma textual para reseñar con el labrador mencionado, como quien expresa en juego la posibilidad de producir roças de quilombo y, con ello, lanzar impertinencias a la escuela, al currículo y a las formas de pensar la educación