No Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Ceará (UECE), os estudantes têm a oportunidade de vivenciar diversas plataformas e linguagens, como a Web Rádio AJIR, que é uma Tecnologia Digital de Informação e Comunicação (TDIC). Na disciplina de Políticas e Saberes em Saúde Coletiva, foi ofertada a oportunidade de debater sobre temáticas não contempladas formalmente no decorrer da graduação. Nessa disciplina, é utilizado o programa Enfermagem Digital, da Web Rádio AJIR, que ancora as estratégias de ensino no formato de web seminários facilitados pelos estudantes da própria graduação. A temática “Saúde da população LGBT” foi um dos temas sorteados e abordados. O estudo teve como objetivo analisar os saberes dos estudantes de enfermagem da UECE produzidos nos web seminários sobre a saúde da população LGBT, no programa Enfermagem Digital, da Web Rádio AJIR. Caracterizou-se como uma pesquisa documental e exploratória, com abordagem qualitativa, que utilizou a sistematização da análise de conteúdo de Minayo (2002) para análise e tratamento de dados. A equipe de estudantes teve a iniciativa de debater sobre a Política Nacional de Saúde Integral LGBT, além de outros temas polêmicos, como o casamento entre homossexuais e a adoção por casais homoafetivos. Com este estudo, possibilitou-se uma aproximação entre a formação de futuros enfermeiros no âmbito local e suas percepções sobre a saúde da população LGBT a partir da análise dos saberes dos acadêmicos por meio do programa Enfermagem Digital da emissora digital Web Rádio AJIR.
In the graduation course in Nursing at the State University of Ceará (UECE), students have the opportunity to experience various platforms and languages, such as the AJIR Web Radio, which is a DICT (Digital Information and Communication Technology). Thus, in the subject Policies and Knowledge in Collective Health was off ered the opportunity to discuss topics that are not formally contemplated during graduation. In the subject, is used the program Digital Nursing of the Web Radio AJIR, which anchors teaching strategies, in the format of web seminars, facilitated by the students of the said graduation course. The theme “LGBT population health” was one of the themes drawn and addressed. Thus, the study aimed to analyze the knowledge of nursing students at UECE through web seminars about LGBT population health in the program Digital Nursing of the Web Radio AJIR. It is characterized as a documentary and exploratory research, with a qualitative approach, which used the systematization of Minayo’s content analysis (2002) for data analysis and processing. The student team had the initiative to discuss the National LGBT Comprehensive Health Policy, as well as controversial topics such as gay marriage and adoption by homosexual couples. Thus, this study allowed an approximation between the training of future nurses at the local level and their perceptions about LGBT population health, based on the analysis of the knowledge of the academics through the program Digital Nursing of the digital radio Web Radio AJIR.
En el Curso de Graduación en Enfermería de la Universidad Estatal de Ceará (UECE), los estudiantes tienen la oportunidad de vivir diversas plataformas y lenguajes, como la Web Radio AJIR, que es una Tecnología Digital de Información y Comunicación (TDIC). En la disciplina de Políticas y Saberes en Salud Colectiva se ofreció la oportunidad de debatir sobre temáticas que no se contemplan formalmente en el curso de graduación. En la disciplina se utiliza el Programa: Enfermería Digital de la Web Radio AJIR, que ancla las estrategias de enseñanza en el formato de web seminarios facilitados por los estudiantes de la propia graduación. La temática “Salud de la población LGBT” fue uno de los temas sorteados y abordados. El estudio tuvo como objetivo analizar los saberes de los estudiantes de enfermería de la UECE, producidos en los webseminarios sobre la salud de la población LGBT, en el programa Enfermería Digital, de la Web Radio AJIR. Se caracteriza como una investigación documental y exploratoria, con abordaje cualitativo, que utilizó la sistematización del análisis de contenido de Minayo (2002) para análisis y tratamiento de datos. El equipo de estudiantes tuvo la iniciativa de debatir sobre la Política Nacional de Salud Integral LGBT, así como temas polémicos como el matrimonio entre homosexuales y la adopción por parejas homoafectivas. Con este estudio, se posibilitó una aproximación entre la formación de futuros enfermeros en el ámbito local y sus percepciones sobre la salud de la población LGBT, a partir del análisis de los saberes de los académicos, por medio del Programa “Enfermería Digital” de la emisora digital Web Radio AJIR.
