O presente ensaio, como parte de pesquisa em andamento, propõe-se a discutir a
seguinte questão: quais seriam as decorrências da compra de sistemas de ensino
privados para a organização do trabalho na escola? Para responder a essa questão,
estão sendo realizados estudos de caso em unidades de ensino pertencentes a quatro
redes municipais que adquiriram sistemas de ensino junto a diferentes empresas
privadas. A coleta de dados foi concluÃda no inÃcio do segundo semestre de 2001 e no
momento eles estão em fase de análise. Neste trabalho, portanto, procedemos a uma discussão teórica problematizando as relações entre a compra de sistemas de ensino
privados e a organização do trabalho na escola pública.