Este trabalho parte do universo da tauromaquia em Michel Leiris e Pablo Picasso na direção das reflexões de Hans Ulrich Gumbrecht sobre a educação, especialmente sua preocupação em relação à apatia que os alunos demonstram nas humanidades. A tauromaquia funciona como uma alegoria que porta qualidades para pensar o impulso da coragem, da atenção e do interesse na lida com o conhecimento. Poderíamos falar sobre os alpinistas e a necessidade da concentração no instante, mas a tauromaquia atinge um universo imaginário muito maior, talvez pela sua ancestralidade cultural. De fato, Leiris e Picasso queriam criar como um toureiro diante do touro, aberto ao império do instante e do risco. Desenvolvemos, neste ensaio, algumas considerações sobre a educação como uma aventura do saber, exortando os professores a promoverem abalos intelectuais nos seus alunos.
This work is part of the tauromaquia’s universe by Michel Leiris and Pablo Picasso in the direction of Hans Ulrich Gumbrecht's reflections on education, especially his concern about the apathy that students demonstrate in the humanities. Tauromaquia functions as an allegory that carries qualities to think about the impulse of courage, attention and interest in dealing with knowledge. We could mencion the climbers and the need for concentration at the moment. However, bullfighting reaches a much larger imaginary universe, perhaps due to its cultural ancestry. In fact, Leiris and Picasso wanted to create like a bullfighter in front of the bull, open to the empire of moment and risk. In this essay, we developed some considerations about education as an adventure of knowledge.
Este trabajo es parte del universo taurino de Michel Leiris y Pablo Picasso en la dirección de las reflexiones de Hans Ulrich Gumbrecht sobre la educación, especialmente su preocupación por la apatía que los estudiantes demuestran en las humanidades. La tauromaquia funciona como una alegoría que conlleva cualidades para pensar sobre el impulso del coraje, la atención y el interés por tratar con el conocimiento. Podríamos hablar sobre los escaladores y la necesidad de concentración en este momento, pero las corridas de toros alcanzan un universo imaginario mucho más grande, tal vez debido a su ascendencia cultural. De hecho, Leiris y Picasso querían crear como un torero frente al toro, abiertos al imperio del momento y el riesgo. En este enayo, desarrollamos algunas consideraciones sobre la educación como una aventura del conocimiento.
