O tema geral do livro The Price we Pay: Economic and Social Consequences of Inadequate Education foi desenvolvido no Primeiro Simpósio Anual de Professores sobre Equidade Educacional, realizado pela Campanha para Equidade Educacional dos professores da Universidade Columbia no perÃodo de 24 a 26 de outubro de 2005. O simpósio teve como tema “Os custos sociais de uma educação inadequada†e identificaram as suas consequências para a sociedade, por fazer parte substancial da população recebendo uma educação inadequada do ponto de vista social, polÃtico, econômico e demandas pessoais da vida adulta. A segunda fonte foi o projeto “Os custos e os benefÃcios de uma excelente educação para todas as crianças da América.†Este projeto de pesquisa foi desenvolvido comparando custos do crescente público das escolas secundárias com os benefÃcios públicos que resultaram, sob a forma de retorno em renda, menor criminalidade[...]
The general theme of the book The Price We Pay: Economic and Social Consequences of Inadequate Education was developed in the First Annual Symposium on Educational Equity of Teachers, conducted by the Campaign for Educational Equity of Teachers of Columbia University in the period from the 24th to the 26th of October of 2005 . The symposium was titled "The social costs of inadequate education" and identified their consequences for society, by making substantial proportion of the population receiving inadequate education in terms of social, political, economic and personal demands of adulthood. The second source was the project "The costs and benefits of an excellent education for every child in America." This research project was developed by comparing the increasing costs of public secondary schools with the public benefits that resulted in the form of return as income, less crime[...]
El tema general del libro The Price we Pay: Economic and Social Consequences of
Inadequate Education se desarrolló en el Primer Simposio Anual de Profesores sobre
Equidad Educacional, realizado por la Campaña para la Equidad Educacional de los
Profesores de la Universidad de Columbia, en el perÃodo de 24 a 26 de octubre de 2005.
El simposio tuvo como tema “Los costos sociales de una educación inadecuada†e
identificó sus consecuencias para la sociedad, por formar parte sustancial de la
población que recibe una educación inadecuada desde el punto de vista social, polÃtico,
económico y de demandas personales de la vida adulta. La segunda fuente fue el
proyecto “Los costos y los beneficios de una excelente educación para todos los niños
de América.†Este proyecto de investigación se desarrolló comparando los costos del
creciente público de las escuelas secundarias con los beneficios públicos que resultaron,
bajo la forma de un retorno en renta y una menor criminalidad[...]
