Um estudo sobre a área do retângulo em livros didáticos de matemática / A study on the area of the rectangle in mathematics textbooks

Revista Eletrônica De Educação Matemática

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Telefone: (48) 3721-9221
ISSN: 19811322
Editor Chefe: Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
Início Publicação: 28/02/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

Um estudo sobre a área do retângulo em livros didáticos de matemática / A study on the area of the rectangle in mathematics textbooks

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Rosinalda Aurora de Melo Teles
Autor Correspondente: Rosinalda Aurora de Melo Teles | [email protected]

Palavras-chave: Livro didático. Séries iniciais. Área do retângulo. Configuração retangular.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Sem a pretensão de sermos exaustivos, mapeamos e analisamos situações que envolvem área do retângulo, como recurso para outras temáticas e como objeto de estudo, em livros didáticos de Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental. A representação da área do retângulo na malha quadriculada, com figuras em posição prototípica: lado de maior comprimento apoiado na horizontal e a figura sem inclinação, predomina nas situações analisadas. Os dados numéricos nas situações analisadas resultam da contagem dos quadradinhos, principal unidade de medida de área. Os dados confirmam que o cálculo da área do retângulo é freqüentemente usado para dar sentido à multiplicação. Por outro lado, alimentam a reflexão sobre a necessidade de estudar relações (imbricações) entre campos conceituais, bem como a influência dos contextos do cotidiano na resolução de problemas envolvendo área do retângulo.