Quando abordamos o tema desenvolvimento e aprendizado, logo nos vem à mente o
processo de ensino especÃfico do ambiente escolar. Todavia, devemos ter claro que o
desenvolvimento assim como o aprendizado são processos complexos que envolvem
não apenas o ambiente escolar, mas o desenvolvimento do ser humano fÃsico, mental e
social. O ser humano não é apenas intelecto, é um ser complexo com forte suporte
cognitivo e ambiental, de interações, aprendizados e, conseqüentemente,
desenvolvimento e evolução. Esta capacidade de aprender durante toda a vida, mesmo
sem estar presente em um ambiente escolar, é o que nos torna seres únicos, capazes de
poder interpretar, manifestar conhecimentos, ideários, desenvolver-nos intelectual e
socialmente, isto é aprendizagem em potencial. Com relação às crianças superdotadas
ou portadoras de altas habilidades, inúmeras dúvidas e contradições permeiam os
aspectos relativos ao seu desenvolvimento e aprendizado, assim, diferentes visões e
perspectivas são analisadas a fim de contribuir e esclarecer aspectos relacionados a
estas crianças especiais, para que escola e educadores possam auxiliar de maneira
significativa estas crianças, potencializando suas capacidades.
