O herbário virtual de fitopatologia representa uma fonte de informação sobre doenças de plantas disponível na internet. Esta revisão de literatura aborda o uso do herbário virtual fitopatológico, especialmente acerca de suas potencialidades, desafios e perspectivas de emprego na área da Educação. A revisão foi estruturada a partir de estudos sobre o tema. Apesar das potencialidades dessa ferramenta, ainda há limitações no seu emprego nos ambientes acadêmicos. Além disso, a questão da continuidade e da necessidade de atualização constante é um desafio que requer ações de médio e longo prazo para ser superado. Torna-se necessário conduzir um maior número de estudos para investigar as possibilidades exploratórias desta ferramenta em contextos acadêmicos.
The virtual phytopathology herbarium represents a source of information about plant diseases available on the internet. The objective of this study was to present a literature review on the use of the phytopathological virtual herbarium, exploring its skills, challenges and employment prospects in the area of Education. Despite the potential of this tool, there are still limitations to its use in academic environments. Furthermore, the issue of continuity and the need for constant updating is a challenge that requires medium and long-term actions to be overcome. It is necessary to conduct a greater number of studies to investigate the exploratory possibilities of this tool in academic contexts.
El herbario virtual de fitopatología representa una fuente de información sobre enfermedades de las plantas disponible en Internet. El objetivo de este estudio fue presentar una revisión de la literatura sobre el uso del herbario virtual fitopatológico, explorando sus capacidades, desafíos y perspectivas de empleo en el área de Educación. A pesar del potencial de esta herramienta, aún existen limitaciones para su uso en entornos académicos. Además, el tema de la continuidad y la necesidad de actualización constante es un desafío que requiere acciones de mediano y largo plazo para ser superado. Es necesario realizar un mayor número de estudios para investigar las posibilidades exploratorias de esta herramienta en contextos académicos.
