O presente artigo apresenta uma análise e sugestões de aplicações didáticas sobre temas culturais na aula de alemão como língua estrangeira. Dá-se ênfase a ideias a respeito do que é típico alemão através de uma síntese de aspectos históricos relacionados ao surgimento do conceito de nação, bem como das concepções de nacionalismo e identidade cultural, mesmo que além-mar, a exemplo dos imigrantes alemães. A fim de comparar
hábitos considerados típicos alemães, foram feitos dois questionários: um entre brasileiros e outro entre alemães. A partir desse corpus, foi possível perceber quais os estereótipos criados principalmente por parte dos brasileiros que consideram os costumes das famílias de imigrantes alemães no sul do Brasil como sendo 100% típicos alemães. Tais clichês nem sempre são confirmados, se compararmos às respostas dos alemães europeus. Como sugestão para aplicação em sala de aula, são apresentadas ao professor, que desempenha papel fundamental na transmissão de
ideias e conceitos sobre esse tema, sugestões de didatização de alguns episódios da série “Die Wahrheit über Deutschland” do programa “Euromaxx”, veiculado pelo canal de televisão alemã “Deutsche Welle”. Dessa forma, materiais autênticos propiciam aos alunos vivenciarem o “típico alemão” sob a perspectiva dos alemães.
This article presents an analysis and suggestions of didactic applications on cultural topics in classes of German as a foreign language. Ideas about what is typically German are emphasized through a synthesis of historical aspects related to the rise of the concept of nation, and also the concepts of nationalism and cultural identity, even overseas, as in the case of the German immigrants. In order to compare habits considered typically
German, two questionnaires were used: one among Brazilians and another among Germans. Based on this corpus, it could be perceived what stereotypes have been created, mainly among the Brazilians who consider the customs of German immigrant families in the South of Brazil as 100% typically German. These clichés are not always confirmed, if we compare them to the answers of the European Germans. As a suggestion for classroom use, the teacher who has a fundamental role in transmitting ideas and concepts on this topic, receives suggestions on how to work
didactically using some episodes of the series “Die Wahrheit über Deutschland” (The Truth about Germany), of the “Euromaxx” program transmitted by the Deutsche Welle, the German TV channel. In this way, authentic materials allow the students to experience the “typically German” from the perspective of the Germans.
