Os dados publicados recentemente pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) sobre os indicadores sociais da população brasileira demonstram como ensino médio no país ainda enfrenta amplos desafios para sua real universalização e democratização. Sobre esta questão, a análise realizada por este órgão (BRASIL, 2009, p. 39) é de que “As dificuldades encontradas em relação a este nível estão no acesso, na permanência, no desempenho e na conclusão do curso, atualmente considerado essencial, para quase todas as funções produtivas.”
