O PROCESSO DE REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL: UM OLHAR SOBRE O PROJETO PILOTO DE MEDICINA
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
O PROCESSO DE REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL: UM OLHAR SOBRE O PROJETO PILOTO DE MEDICINA
Autor Correspondente: jullie Cristhie da CONCEIÇÃO | [email protected]
Palavras-chave: Política educacional. Educação superior. Avaliação de política.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Tem por objetivo analisar o processo de revalidação de títulos de educação superior, mais especificamente, busca-se apresentar algumas características do Projeto Piloto de Revalidação de Diploma de Médicos obtidos no exterior implementado pelo MEC/MS. Essa temática justifica-se pela importância que os governos atribuem à educação superior, especialmente no contexto dos blocos supranacionais, como o Processo de Bolonha e o MERCOSUL. Adotou-se como metodologia a abordagem qualitativa, tendo como estratégia a análise documental. A partir dos dados levantados, foi possível inferir que apesar das iniciativas governamentais para promover a revalidação de diplomas por meio de projetos e exames próprios, ainda permanecem embates e tensões no processo. As tensões presentes explicitam a falta de uma concepção de qualidade para a formação de médicos, especialmente no contexto dos países que compõem o MERCOSUL, uma vez que a maior parte dos inscritos são egressos de instituições desses países.
