MELHORANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZADO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DE COMPUTAÇÃO POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE EDUBLOGS
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
MELHORANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZADO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DE COMPUTAÇÃO POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE EDUBLOGS
Autor Correspondente: Alberto Sampaio LIMA | [email protected]
Palavras-chave: Edublogs. Ensino-aprendizagem. Práticas pedagógicas.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A utilização de blogs como ferramenta pedagógica de apoio ao processo de ensino e aprendizado tem sido temática debatida pelos pesquisadores na área de educação. Esse trabalho apresenta um estudo sobre a utilização dos blogs como instrumento mediador do processo de ensino e aprendizado em cursos de graduação na área de computação. Foram avaliados três blogs utilizados por alunos em cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Avaliou-se os problemas e os cenários de sucesso, onde o emprego desta ferramenta pedagógica proporcionou aumento da motivação dos alunos, melhoria no processo de comunicação entre os atores envolvidos, gerando melhores resultados de aprendizagem dos alunos e melhores avaliações do ensino dos professores.
