INSTRUMENTOS PARA A ANÁLISE DA RELAÇÃO COM O SABER EM SALA DE AULA

Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino - REPPE

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ISSN: 2526-9542

Editor Chefe: João Coelho Neto

Início Publicação: 21/06/2017

Periodicidade: Semestral

Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos
Autor Correspondente: Sergio de Mello Arruda | [email protected]

Palavras-chave: relação com o saber, triângulo didático-pedagógico, matriz do professor, matriz do estudante, matriz do saber