A PARTICIPAÇÃO DOS BRASILEIROS NO INSTITUTO INTERNACIONAL DE SOCIOLOGIA JURÍDICA DE OÑATI (1989-2015)
Revista Eletrônica do Curso de Direito da UFSM
A PARTICIPAÇÃO DOS BRASILEIROS NO INSTITUTO INTERNACIONAL DE SOCIOLOGIA JURÍDICA DE OÑATI (1989-2015)
Autor Correspondente: Germano Schwartz | [email protected]
Palavras-chave: Brasil, brasileiros, instituto internacional de sociologia jurídica, oñati, sociologia jurídica
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo tem como objetivo verificar a participação quantitativa dos brasileiros nas atividades típicas do Instituto Internacional de Sociologia Jurídica de Oñati, a partir de dados fornecidos pelo próprio Instituto, além do cruzamento desses com a base online de sua biblioteca. Nesse sentido, ainda, elabora cruzamento entre os alunos brasileiros do Mestrado em Sociologia Jurídica de Oñati e o impacto do Instituto em sua vida acadêmica, tomando por base os dados disponíveis na Plataforma Lattes. O corte temporal da análise abrange o período que compreende a inauguração do Instituto até o presente momento (2015). Ao final, apresentam-se considerações a respeito de quais atividades os brasileiros estão mais afeitos e sugerem-se ações para o desenvolvimento do recebimento de um maior número de estudantes e professores provenientes do Brasil.
Resumo Inglês:
The article seeks to verify the quantitative participation of Brazilians in the typical activities of the International Institute for the Sociology of Law in Oñati through the analysis of data provided by the Institute, as well as a cross-reference of this data with the Library's Online Database. In this sense, the article also crosses the references of Brazilians in the Oñati Master’s Program and its impact in their academic life, using the information provided on the Lattes Curriculum Platform. The time frame of this analysis spans from the inauguration of the Institute up to the present time (2015). In the end, some comments are made in regards to which activities Brazilians are more inclined to participate in, and it also suggests actions that can be taken in order to receive a greater number of students and professors from Brazil.
