Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista
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Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista
Endereço:
Rua Universidade das Missões, 464 – Prédio 06 - Sala 6103
/ RS
98802470
Site: http://srvapp2s.urisan.tche.br/seer/index.php/encitec
Telefone: 5533137942
ISSN: 22374450
Editor Chefe: João Carlos Krause
Início Publicação: 31/12/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 25
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA E QUÍMICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Fernanda Sauzem Wesendonk, Aline de Souza Pereira, Eduardo Adolfo Terrazzan
Autor Correspondente: Fernanda Sauzem Wesendonk | E-mail: [email protected]
AS RELAÇÕES ECOLÓGICAS E OS FILMES DE DESENHO ANIMADO
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Simoni Priesnitz Friedrich, Eliane Gonçalves dos Santos
Autor Correspondente: Simoni Priesnitz Friedrich | E-mail: [email protected]
A PROBLEMATIZAÇÃO DA CONCEPÇÃO DE CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DO FILME “E A VIDA CONTINUA”
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Eliane Gonçalves dos Santos, Neusa Maria John Scheid
Autor Correspondente: Eliane Gonçalves dos Santos | E-mail: [email protected]
HIDRODINÂMICA: CONHECIMENTO CIENTÍFICO X CONCEPÇÕES ESPONTÂNEAS
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Jair Augusto Gomes de Sant' Ana, Wallace Vallory Nunes, Luiza D’Oliveira Sant' Ana
Autor Correspondente: Jair Augusto Gomes de Sant' Ana | E-mail: [email protected]
UM AMBIENTE DE PROGRAMAÇÃO PASCAL PARA ENSINO DE MATEMÁTICA
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Franciele Meinerz Forigo, Jorge Luis Palacios Felix
Autor Correspondente: Franciele Meinerz Forigo | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO DOCENTE: LIMITES E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Eliane de Lourdes Felden, Maria da Graça Chabalgoity do Nascimento e Silva
Autor Correspondente: Eliane de Lourdes Felden | E-mail: [email protected]
OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE LOGARITMOS
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Roselia da Rosa Lütchemeyer, Nilce Fátima Scheffer
Autor Correspondente: Roselia da Rosa Lütchemeyer | E-mail: [email protected]
INTERDISCIPLINARIEDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Juliene Leonel de Almeida Mendonça, Rejane Maria Ghisolfi da Silva
Autor Correspondente: Juliene Leonel de Almeida Mendonça | E-mail: [email protected]
OS PROFESSORES QUE ENSINAM CIÊNCIAS E O LIVRO DIDÁTICO: REFLEXÕES COLETIVAS NO CONTEXTO DE UM GRUPO DE ESTUDOS
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Roque Ismael da Costa Güllich, Lenice Heloisa de Arruda Silva, Fabiano Antunes
Autor Correspondente: Roque Ismael da Costa Güllich | E-mail: [email protected]
A SALA TEMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA TRABALHAR CONCEITOS DE ENERGIA COM ALUNOS DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO
Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Amadeu Albino Júnior, Rozicleide Bezerra de Carvalho, Maria da Glória Fernandes do Nascimento Albino
Autor Correspondente: Amadeu Albino Júnior | E-mail: [email protected]