Palavras-chave: Mancala; Comunidade Quilombola; Jogos; Valores Civilizatórios
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O Quilombo dos Alpes, localizado na cidade de Porto Alegre –RS, é um local de resistência e resgate dos valores histórico-ancestraisque são afirmados na convivência entre as gerações. A pesquisa do tipo participante visa responder como o jogo Mancala pode ser utilizado como recurso pedagógico para instigar a reflexão sobre os valores civilizatórios afro-brasileiros, e quais desses valores são percebidos pelos jovens e crianças. A Mancala é uma família de jogos de tabuleiro que reproduz o ato de semeadura e colheita, prática ancestral distribuída em todo o continente africano. Os sujeitos da pesquisa são exclusivamente crianças e jovens pertencentes à comunidade, participantes do cotidiano das famílias autodeclaradas quilombolas. Concluiu-se que a Mancala pode ser utilizada associada à apresentação dos valores civilizatórios da população negra com o propósito de valorizar e de reconhecer a importância de seus saberes e fazeres, e que a inserção se configurou como uma oportunidade de ação educativa que visa contribuir com a formação para um mundo menos desigual.
Resumo Inglês:
Quilombo dos Alpes, located in Porto Alegre, RS, Brazil, is a site of resistence and rescueof ancient-historical values which are asserted on the coexistence between generations. The participative research attempts to answer how Mancala Game can be used as pedagogical resource to inspire the reflection about Afro-Brazilian civilization values and which of those values are noticed by young people and children. Mancalais a family of board games that reproduces the act of seeding and harvest, ancient practices widespread around the African continent. The research subjects are exclusively young people and children belonging to the community and also people related to theroutine of the self-declared quilombola families. It was concluded that Mancala Game might be used in association with the presentation of the Afro-Brazilian community civilization values to promote and recognize the importance of its knowledge. That insertion has also turned into an educative opportunity to contribute to the reduction of the world inequality.
