POTENCIALIDADES PARA A ESCRITA REFLEXIVA DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM UM ROTEIRO DE ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO

Revista Paranaense de Educação Matemática

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ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

POTENCIALIDADES PARA A ESCRITA REFLEXIVA DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM UM ROTEIRO DE ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 21
Autores: Gabriela da Silva Oliveira, Bruno Rodrigo Teixeira
Autor Correspondente: Gabriela da Silva Oliveira | [email protected]
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Palavras-chave: Formação Inicial de Professores de Matemática. Relatório de Estágio de Observação. Escrita Reflexiva.

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