Usando como mote o vazamento de petróleo de um navio em uma região costeira, elabora-se um projeto de Cálculo de várias variáveis que explora, principalmente, o tópico “curvas de nível”. Após modelar e estudar um dado problema, pede-se também que o aluno pesquise outros fenômenos que tenham relação com este tópico e crie novas situações-problema. Apresentamos os objetivos e estratégias adotadas no trabalho com projetos, no contexto do Cálculo com Aplicações, uma iniciativa de inovação e aprimoramento do ensino de Cálculo empreendida por um grupo de professores da Unicamp que data de 1990. Os trinta e seis trabalhos produzidos por uma turma de setenta e um alunos são analisados, levando-nos a refletir sobre os resultados e conseqüências da realização do projeto nesta turma de Engenharia.
Oil spilling from a tanker in a coastal region forms the setting of a Calculus project, which chiefly explores the topic "levei curves." After tackling a given problem, the student is asked to research other phenomena that bear relation with this topic, and devise new problems. The objectives and strategies adopted in the work with projects undertaken by the authors in the context of the Calculus with Applications team, formed by a group of teachers from the State University of Campinas, are described. The thirty-six projects produced by a class of seventy-one students are analyzed. Reflections are made upon the results achieved and the effects of the project work for this class of Engineering students.
