Aproximações de um valor de bifurcação usando planilha

Zetetiké

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Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Aproximações de um valor de bifurcação usando planilha

Ano: 2000 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Palis, Gilda de La Rocque
Autor Correspondente: Gilda de La Rocque Palis | [email protected]

Palavras-chave: Ensino Superior, Computador, Planilha, Seqüência recorrente

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A disponibilidade e flexibilidade das planilhas eletrônicas torna estas ferramentas computacionais muito interessantes, principalmente em nosso ambiente carente de recursos em termos de software educacionais. A demanda atual pela introdução de atividades com computadores em nossas escolas e universidades nos encorajou a desenhar um conjunto de atividades para serem realizadas com o apoio de uma planilha (Excel) e analisar como licenciados e professores em serviço trabalham em um ambiente aberto para exploração iterativa como o propiciado por essa tecnologia. Descrevemos uma dessas atividades e algumas das estratégias utilizadas por licenciados ao procurar resolver o problema proposto.



Resumo Inglês:

The relative availability and flexibility of spreadsheets make them very attractive, especially in an environment where computer resources are scarce. The present demand for the introduction of computer work in schools and colleges in Brazil has led us to design a set of spreadsheet-supported activities to examine how pre-service and in-service teachers behave in an exploratory computer setting. We describe the content of one of the activities devised and some of the strategies used by pre-service teachers in carrying it out.