Afinal, a TV pode ser entendida, na atualidade, como uma “escola eletrônica”? Marlucy Alves Paraíso procura em seu livro Currículo e MídiaEducativa Brasileira: poder, saber e subjetividade, responder a esta e tantas outras questões investigando programas e matérias selecionadas da mídia educativa brasileira durante os anos de 1999 e 2000.
