Considerada a reserva de cotas que assegura ingressos de negros em universidades públicas brasileiras, o presente texto engloba uma breve investigação por intermédio da qual constatei evidê ncias de alinhamentos/desalinhamentos discursivos ligados a este reotipizaçõ es da marca racial em pauta. Segui critérios do paradigma interpretativista, além de optar por uma o rientação de cunho etnográfico, e, como fundamentos teóricos, centralizo neste ensaio correlações entre as noções de alinhamento discursivo e estereotipização, posicionadas ambas como noções pertinentes a contextos organizacionais.
