A NEURODIVERGÊNCIA DENTRO DO PROCESSO EDUCACIONAL

Edição Outubro

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/10/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

A NEURODIVERGÊNCIA DENTRO DO PROCESSO EDUCACIONAL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: CARLOS ALBERTO ARAÚJO
Autor Correspondente: CARLOS ALBERTO ARAÚJO | [email protected]

Palavras-chave: Neurodivergente; Educação; TDAH; Transtorno; Equidade

Resumos Cadastrados

Resumo Espanhol:

A neurodiversidade nada mais é do que um movimento que fala sobre a importância de considerarmos as diferenças cognitivas das pessoas, ou seja, as diferenças de funcionamento cerebral. A neurodiversidade humana é ampla e complexa, isto é, as pessoas funcionam de formas diferentes, cada uma do seu jeito. As pessoas com déficit de atenção e hiperatividade, transtorno do espectro autista, dispraxia, dislexia e dificuldades intelectuais são definidas como neurodivergentes. O conceito da neurodiversidade é desconstruir a ideia de que pessoas com funcionamento neuro cognitivos diferentes sejam taxadas como pessoas doentes, por isso a neurodiversidade é considerada um movimento de justiça social que não exclui, mas celebra a particularidade de cada um.