Este artigo visa discutir de maneira aprofundada o papel do lúdico na aprendizagem e no desenvolvimento motor, principalmente no contexto da educação infantil. A ludicidade configura-se como um meio essencial de desenvolvimento e como uma das formas mais significativas de aprendizado, permitindo que a criança diferencie o real do imaginário, além de expressar suas emoções, sentimentos, ideias e fantasias. Por meio do brincar, a criança aprende a esperar sua vez, a lidar com frustrações, a conviver em grupo, a ganhar e perder, bem como a interagir com seus semelhantes, desenvolvendo habilidades sociais fundamentais. As atividades lúdicas, portanto, possibilitam a ampliação do lado criativo, crítico e inovador, contribuindo não apenas para o desenvolvimento motor, mas também para a formação integral da criança.
