Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras

Revista Educação Especial

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ISSN: 1984686X
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Início Publicação: 31/03/1987
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras

Ano: 2010 | Volume: 23 | Número: 38
Autores: Débora Morais Pereira, Rita de Cássia Tibério Araújo, Lígia Maria Presumido Bracciali
Autor Correspondente: Débora Morais Pereira | [email protected]

Palavras-chave: educação especial, deficiência física, recurso adaptado

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A participação escolar é condição essencial para a construção do conhecimen-to, aprendizagem e desen


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