Vídeo digital: o estado da arte e possibilidades no ensino brasileiro
ETD - Educação Temática Digital
Vídeo digital: o estado da arte e possibilidades no ensino brasileiro
Palavras-chave: Videoteca digital; Professores-Tecnologia; Projeto Informedia
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo apresenta o projeto da PUCCampinas proposto à Capes, através do seu programa de integração entre pósgraduação e graduação o desenvolvimento de uma videoteca digital. O projeto nasceu inspirado nas videotecas que começam a aparecer no Brasil como as relatadas no projeto original. Além disso, enfoca discursos na literatura, extraÃdos de artigos técnicocientÃficos do projeto Informedia, relatado por professores que estão construindo videotecas para suas disciplinas nos Estados Unidos.
Resumo Inglês:
This article presents the project of PUCCampinas proposed at Capes, through its integration program between masters degree and undergraduate program in the development of a digital videoteca. The project was born inspired by the video libraries that begin to appear in Brazil and in the american experimental digital video libraries project called "Informedia". The authors describe these experiences and its utilization for higher education at local context.