Apresentamos neste artigo uma análise sobre as publicações
relacionadas à Astronomia nas últimas décadas, presentes em dois periódicos
de ensino de FÃsica no paÃs: o Caderno Brasileiro de Ensino de FÃsica e a
Revista Brasileira de Ensino de FÃsica. Pelos conteúdos dessas publicações foi
possÃvel inferir algumas tendências da área de ensino de Astronomia, tais
como: a frequência de publicações de artigos dessa natureza nesses periódicos
no perÃodo analisado, a formação acadêmica dos autores que os
publicaram, as temáticas relacionadas à Astronomia que aparecem nos
artigos e as respectivas abordagens. Relacionamos alguns fatos ao crescimento
da pesquisa no ensino da Astronomia no paÃs.
This paper was aimed at the analysis of the publications related
to Astronomy in the last decades, present in two Physics Education
journals in Brazil: Caderno Brasileiro de Ensino de FÃsica and Revista Brasileira
de Ensino de FÃsica. Through the analysis of their contents it was possible
to realize some trends in the Astronomy Education, such as: the frequency
of papers of this area in these journals; the academic background of
their authors, the subjects related to Astronomy and the approaches
which appear in the papers analyzed. We connected some of these facts
to the growth of the Astronomy Education research in the country.
