Neste artigo relatamos alguns trabalhos elaborados, entre os anos de 2003 e 2008, no
âmbito do Projeto de Educação de Jovens e Adultos (PEJA) da UNESP de Rio Claro,
com o intuito de expor os (novos) conhecimentos que estão sendo produzidos pelos
participantes desse projeto. A seguir, realizamos algumas reflexões sobre concepções
teóricas que embasam os mesmos. Pomos em pauta reflexões teóricas produzidas
no âmbito das práticas educativas efetivas.