Palavras-chave: formação de professores, ensino-aprendizagem, professor crítico, criatividade, didática, competência profissional
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Partindo do contexto angolano, neste artigo procura-se refletir sobre as condições e qualificações necessárias ao exercício da profissão docente, elucidando e reforçando a importância da postura e das dimensões da competência crítica, criativa e científica do docente, como requisitos imprescindíveis para o correto desempenho laboral desse profissional que se dedica a atuar no processo de ensino-aprendizagem.
Resumo Inglês:
Based on the Angolan context, this article seeks to reflect on the conditions and
qualifications for pursuing the teaching profession, explaining and reinforcing
the importance of posture and the dimensions of critical, creative scientific and
educational competence of the teacher as essential requirements for the proper
performance of these professionals dedicated to the teaching and learning
process.
Resumo Francês:
Considérant le contexte angolais, l’article réfléchit sur les conditions et les
qualifications nécessaires à l’exercice de l’enseignement tout en élucidant et
en renforçant l’importance de l’attitude et des dimensions de la compétence
critique, créative et scientifique de l’enseignant en tant que critères nécessaires
à la bonne performance de ce professionnel qui se dédieàparticiper activement
au processus d’enseignement et d’apprentissage.
