Palavras-chave: inclusão, espaço público, deficiência, singularidade, ação política
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste artigo, tratamos da participação popular na Política de Educação Inclusiva do Município de Nova Lima, com base na experiência com grupos de conversação realizada com a população desse município. Examinamos, também, noções teóricas de diferentes autores que podem tanto problematizar quanto fundamentar teórica e conceitualmente a prática relatada.
Resumo Inglês:
In this article, we examine popular participation in the Inclusive Education Policy
of the Municipality of Nova Lima, based on the experience with conversation
groups conducted with the population in this municipality. We also examined
theoretical ideas of different authors that could be used to both raise questions
about and to serve as a theoretical and conceptual basis for the related practice.
Resumo Francês:
L’article traite de la participation populaire à la Politique de l’Éducation Inclusive de la Ville de Nova Lima à partir de l’expérience avec des groupes de
conversations réalisés avec la population de cette ville. Nous examinons des
notions théoriques développées par de différents auteurs, des notions qui
peuvent problématiser et fonder théoriquement et conceptuellement la pratique rapportée.
