Neste texto trazemos algumas leituras do Projeto Logos II no municÃpio de Coxim (Mato Grosso do
Sul - MS) a partir de apontamentos e considerações feitas com base em três aportes principais: a
entrevista de uma ex-coordenadora do Projeto, o material didático da disciplina de Didática da
Matemática e a literatura disponÃvel. O Projeto Logos II teve abrangência nacional, apresentava
particularidades conforme a localidade em que se instalava, haja vista a parceria que era estabelecida
com a prefeitura. Neste municÃpio, o foco de ação era o Professor Leigo (sem formação especÃfica)
que atuava na Zona Rural, a este era ofertado o Curso Normal em moldes diferenciados (próximo ao
que hoje chamarÃamos de Educação a Distância). Nossa inspiração metodológica foi a História Oral,
como vem sendo praticada na Educação Matemática. Neste sentido, buscamos a ampliação e produção
(intencional) de fontes históricas. Para isso, entrevistamos uma das ex-coordenadoras do Projeto, esta
entrevista foi transcrita e textualizada e realizamos uma exaustiva descrição do material escrito
(Módulos) a que tivemos acesso, dando destaque à disciplina de Didática da Matemática.
Apresentaremos aqui apenas alguns pontos desta descrição e entrevista, tendo em vista a natureza e
limitação desta publicação. Por último, trazemos algumas considerações que nos foram possÃveis
frente a esta produção de dados.