Aurora (UNESP. Marília)

Total de Artigos: 357

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O Processo de Desindustrialização e a Inserção Brasileira nas Cadeias Globais de Valor

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2

Autores: Júlio Leutwiler

Autor Correspondente: Júlio Leutwiler | E-mail: [email protected]

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O Movimento Estudantil Paranaense sob Vigilância do Serviço Nacional de Informações (1964-85).

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2

Autores: José Wilson Assis Neves Júnior

Autor Correspondente: José Wilson Assis Neves Júnior | E-mail: [email protected]

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A Ciranda das Políticas Educacionais para a Infância: a Roda-Viva Histórica que Permeia a Base Nacional Comum Curricular

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2

Autores: Juliana Macedo Balthazar Jorge, Vânia de Fátima Matias de Souza

Autor Correspondente: Juliana Macedo Balthazar Jorge | E-mail: [email protected]

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Jornalismo e Determinação: Um debate marxista

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Mateus Coelho Martins de Albuquerque,Kauane Andressa Müller, William Ricardo Boessio

Autor Correspondente: Mateus Coelho Martins de Albuquerque | E-mail: [email protected]

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“Nenhum poema a menos” a vida de Susana Chávez contada a partir da teoria ator-rede. Articulações e desafios

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Camila Rodrigues Silva

Autor Correspondente: Camila Rodrigues Silva | E-mail: [email protected]

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Teoria Ator-Rede. Susana Chávez. Direitos das Mulheres. Mobilizações femininas.

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Michel Goulart da Silva

Autor Correspondente: Michel Goulart da Silva | E-mail: [email protected]

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A Educação para quem? Uma possível compreensão antropológica da Educação Multicultural

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Angelo Antonio Puzipe Papim

Autor Correspondente: Angelo Antonio Puzipe Papim | E-mail: [email protected]

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Antropologia. Educação. Etnografia.

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Matheus de Freitas Cecílio

Autor Correspondente: Matheus de Freitas Cecílio | E-mail: [email protected]

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Influência de Gramsci em Arrighi para o entendimento da Hegemonia Internacional

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Dorival Bruno Leal Todescato

Autor Correspondente: Dorival Bruno Leal Todescato | E-mail: [email protected]

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Trabalho, ontologia e consciência de classe: a classe “Em-Si e Para-Si” em György Lukács

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Rafael de Almeida Andrade

Autor Correspondente: Rafael de Almeida Andrade | E-mail: [email protected]

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