Diversitas Journal

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Universidade Estadual de Alagoas
Endereço:
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), Campus IIBR 316 km 87,5, Bebedouro, Santana do Ipanema/AL, Brasil. - Bebedouro
Santana do Ipanema / AL
57500-000
Site: http://www.kentron.ifal.edu.br/index.php/diversitas_journal/
Telefone: (82) 9960-4243
ISSN: 25255215
Editor Chefe: José Crisólogo de Sales Silva
Início Publicação: 31/12/2015
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 849

Flavonoids of the genus Annona/Flavonoides do Gênero Annona

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: A, S, de Almeida. A, F, dos Santos.
Autor Correspondente: A, S, de Almeida. | E-mail: [email protected]
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Continuity and persistence of social behaviors: the repressive practices of the Brazilian State/Continuidade e persistência de comportamentos sociais: as práticas repressivas do Estado brasileiro

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: W, S, de Lima. P, S, de Lima.
Autor Correspondente: P, S, de Lima. | E-mail: [email protected]
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Contribution of historical geography and geo-history to the renewal of geographic and historical thoughts in the 20th century/Contribuição da geografia histórica e da geo-história para a renovação dos pensamentos geográficos e históricos no século XX

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: É, S, da Silva. J, G, da Silva. M, G, da Silva. V, R, M, de Lima. R, S, de Almeida.
Autor Correspondente: R, S, de Almeida. | E-mail: [email protected]
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The contextualization of teaching: the reality of some schools in the countryside of Canhotinho-PE/A contextualização do ensino: realidade de algumas escolas do campo de Canhotinho-PE

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: M, A, V, de Melo.
Autor Correspondente: M, A, V, de Melo. | E-mail: [email protected]
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Geography, human rights education and the socioeconomic bias in school space/A Geografia Escolar, a educação em Direitos Humanos e o preconceito socioeconômico no espaço escolar

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: M, V, dos S, Medeiros. J, C, B, Santana. J, P, de Almeida.
Autor Correspondente: M, V, dos S, Medeiros. | E-mail: [email protected]
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Environmental education: A pedagogical intervention in a public school located in the city of Taquarana-AL/Educação ambiental: uma intervenção pedagógica em uma escola pública localizada na cidade de Taquarana-AL

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: F, S, L, Sobrinho. M, C, S, Silva. A, B, da Silva. B, L, B, dos Santos. J, E, da Rocha.
Autor Correspondente: F, S, L, Sobrinho. | E-mail: [email protected]
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Educate for life, educate for the being/Educar para vida, educar para o ser

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: T, M, Bastos.
Autor Correspondente: T, M, Bastos. | E-mail: [email protected]
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New methodological perspectives for the teaching of Chemistry: Practice and theory contextualized with everyday life/Novas perspectivas metodológicas para o ensino de Química: prática e teoria contextualizada com o cotidiano

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: A, S, de Almeida. A, F, dos Santos.
Autor Correspondente: A, F, dos Santos. | E-mail: [email protected]
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The use of ICTs in the teaching of geography in a municipal school in the Sergipe sertão/O uso das TIC’S no ensino da geografia em uma escola municipal do sertão sergipano

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: A, S, Caetano. D, R, Calazans.
Autor Correspondente: D, R, Calazans. | E-mail: [email protected]
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For a significant geography: readings on urban agriculture and the importance of fieldwork for research and teaching geography/Por uma Geografia significativa: leituras sobre a agricultura urbana e a importância do trabalho de campo para a pesquisa e o en

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: L, M, dos Santos. M, E, Silva. C, J, S e Santos.
Autor Correspondente: L, M, dos Santos. | E-mail: [email protected]
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