Interação Em Psicologia

Interação Em Psicologia

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PRAçA SANTOS ANDRADE, 50 – 2º ANDAR - CAIXA POSTAL 19061 - CURITIBA/PR - CEP 80060-000
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Telefone: (41) 3310-2625
ISSN: 19818076
Editor Chefe: Alexandre Dittrich
Início Publicação: 31/12/1996
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 301

Determinação das histórias de amor mais adequadas para descrever relacionamentos amorosos e identificação das histórias de amor que produzem mais identificação, menos identificação e que as pessoas mais gostariam de viver

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Ailton Amélio da Silva, Andréa Soutto Mayor, Thiago de Almeida, Adriana Guimarães Rodrigues, Luiz Maurício de Oliveira, Mônica Martinez
Autor Correspondente: Ailton Amélio da Silva | E-mail: [email protected]

Percepção de alunos sobre as expectativas do professor acerca do seu desempenho: um estudo comparativo entre alunos com e sem dificuldades de aprendizagem

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Andreza Schiavoni, Selma de Cássia Martinelli
Autor Correspondente: Andreza Schiavoni | E-mail: [email protected]

Descrição de efeitos de um procedimento de intervenção em grupo com universitários: um estudo piloto

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Ana Carolina Villares Barral Villas Boas, Fabiane Ferraz Silveira, Alessandra Turini Bolsoni-Silva
Autor Correspondente: Ana Carolina Villares Barral Villas Boas | E-mail: [email protected]

Contribuições das representações sociais ao estudo da aids

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Andréa Barbará, Virginia Azevedo Reis Sachetti, Maria Aparecida Crepaldi
Autor Correspondente: Andréa Barbará | E-mail: [email protected]

Práticas educativas parentais: um estudo comparativo da interação familiar de dois adolescentes distintos

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Ana Paula Viezzer Salvador, Lidia Natalia Dobrianskyj Weber
Autor Correspondente: Ana Paula Viezzer Salvador | E-mail: [email protected]

Avaliação de um programa para ensinar comportamento empático para crianças em contexto clínico

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Aline Vettorazzi, Eluana Frare, Fernanda Chedid de Souza, Fernanda Pamplona de Queiroz, Gabriel Gomes de Luca, Luciana Moskorz, Olga Mitsue Kubo
Autor Correspondente: Aline Vettorazzi | E-mail: [email protected]

Personalidades vocacionais e generatividade na vida adulta

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Mauro de Oliveira Magalhães, William B. Gomes
Autor Correspondente: Mauro de Oliveira Magalhães | E-mail: [email protected]

Os sentidos da infância: um estudo sobre processos subjetivos na instituição escolar

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan, Carlos Alberto Faraco
Autor Correspondente: Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan | E-mail: [email protected]

O pesquisador na escola experimental de primatas: de experimentador a programador de contingências

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Romariz da Silva Barros, Olavo de Faria Galvão, Aline Cardoso Rocha
Autor Correspondente: Romariz da Silva Barros | E-mail: [email protected]

A emergência do transtorno de personalidade borderline: uma visão comportamental

Ano: 2005 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Ana Carolina Aquino de Sousa, Luc Vandenberghe
Autor Correspondente: Ana Carolina Aquino de Sousa | E-mail: [email protected]

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